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083. 教育心理学（视频 57课）

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01.1.1教育心理学绪论.mp4128.6 MB
02 1.2-1教育心理学的发展.flv184.4 MB
03 1.2-2语言教育.flv76.6 MB
04 1.3教育心理学与教师.flv158.5 MB
05 2.1学生的认知发展1.flv240.5 MB
06 2.1学生的认知发展2.flv226.2 MB
07 2.1脑的发展.flv101.3 MB
08 2.2学生的社会性发展1.flv140.6 MB
09 2.2学生的社会性发展2.flv173.5 MB
10 2.2学生的社会性发展3.flv185.6 MB
11 2.2生理发展.flv55.4 MB
12 2.3个体差异1.flv98.2 MB
13 2.3个体差异2.flv116.6 MB
14 2.3个体差异3.flv77.1 MB
15 2.3个体差异4.flv38.1 MB
16.2.3个体差异5.mp490.4 MB
17.3.1-1学习心理概述.mp471.5 MB
18 3.1-2首要学习原理.flv217.1 MB
19 3.2-1行为主义学习论（上）.flv145.2 MB
20.3.2-2行为主义学习论（下）.mp4215.6 MB
21 3.3认知学习论.flv214.1 MB
22 4.1-1知识的学习.flv139.8 MB
23 4.1-2知识分类学习论与教学论.flv213.9 MB
24 4.2智力技能的学习.flv142.1 MB
25 4.3动作技能的学习.flv126.2 MB
26 4.4态度的学习.flv155.0 MB
27 5.1-1自主学习.flv129.8 MB
28 5.1-2翻转课堂与自主学习.flv167.6 MB
29 5.1-3不同学习方式的适用条件.flv121.2 MB
30 5.2研究性学习.flv60.6 MB
31 5.3-1合作学习.flv97.5 MB
32 5.3-2高效合作学习：条件与方式（上）.flv109.8 MB
33 5.3-3高效合作学习：条件与方式（下）.flv81.1 MB
34 5.4体验式学习.flv116.9 MB
35 5.5创新学习与教学.flv168.1 MB
36 6.1学习动机概述.flv97.6 MB
37 6.2-1学习动机激发的内外部条件.flv183.6 MB
38 6.2-2学习动机理论及其教学应用.flv69.9 MB
39 7.1-1教学设计的基本原则.flv133.0 MB
40 7.1-2基于学习过程的教学设计.flv205.1 MB
41.7.2-1教学设计的基本环节1.mp4119.6 MB
42.7.2-2教学设计的基本环节2.mp4145.7 MB
43 7.2-3教学设计的基本环节3.flv182.0 MB
44 7.2-4教学目标的设置.flv199.5 MB
45 7.2-5教学设计中的任务分析技术.flv185.0 MB
46.7.3教学中的动机设计.mp428.6 MB
47.8.1教师中心式教学.mp445.8 MB
48.8.2学生中心式教学.mp420.8 MB
49 9.1组织讨论和提问的策略.flv204.0 MB
50 9.2创建课堂环境，课堂管理策略.flv112.9 MB
51 10.1-1学业不良的心理学问题.flv100.6 MB
52 10.1-2学习困难概述.flv64.6 MB
53.10.2学习不良学生的评估与补救.mp4137.2 MB
54 11.1多媒体学习.flv216.7 MB
55 11.2-1认知负荷理论.flv204.3 MB
56 11.2-2认知负荷效应.flv142.9 MB
57 11.2-3认知负荷理论及其教学应用.flv170.0 MB