情感心理课程
›
合集①
›
647、【完结】【塞利格曼精分关系课】 精分中的:婴儿、发展与关系
›
正课文字稿(直播互动无文字稿)
其他 · OT-004 · 更新 A 区 · 第 3 层
正课文字稿(直播互动无文字稿)
17
个文件
7.97 MB
合计容量
OT-004
目录第 3 层
直属文件
17
【文字稿】01讲:至关重要的关系:关系-发展性取向概览(上).pdf
266.6 KB
【文字稿】02讲:至关重要的关系:关系-发展性取向概览(下).pdf
240.8 KB
【文字稿】04讲:关系的婴儿:关于我们的实践、我们的历史,婴儿能教给我们的(上).pdf
293.9 KB
【文字稿】05讲:关系的婴儿:关于我们的实践、我们的历史,婴儿能教给我们的(下).pdf
295.2 KB
【文字稿】06讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(上)I.pdf
257.2 KB
【文字稿】07讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(上)II.pdf
278.5 KB
【文字稿】08讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(下)I.pdf
314.3 KB
【文字稿】10讲:我们能从情绪中了解什么:情感,非言语的意义创造和心灵结构的新概念 I.pdf
298.6 KB
【文字稿】11讲:我们能从情绪中了解什么:情感,非言语的意义创造和心灵结构的新概念 II.pdf
741.2 KB
【文字稿】12讲:作为治疗机会的互动与活现 I.pdf
292.0 KB
【文字稿】13讲:作为治疗机会的互动与活现 II.pdf
2.16 MB
【文字稿】14讲:为什么你的感觉很重要:移情反移情作为相互影响的一个关系系统 I.pdf
279.3 KB
【文字稿】15讲:为什么你的感觉很重要:移情反移情作为相互影响的一个关系系统 II.pdf
258.3 KB
【文字稿】17讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲伤:反思空间里转变的不同形式 I.pdf
223.0 KB
【文字稿】18讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲伤:反思空间里转变的不同形式 II.pdf
326.2 KB
【文字稿】19讲:专注着,迷惑着:既是安身之处,又是变革推动者的分析心态 I.pdf
339.4 KB
【文字稿】20讲:专注着,迷惑着:既是安身之处,又是变革推动者的分析心态 II_PDF密码解除.pdf
1.21 MB
返回上级
回到课程包列表